9月17日下午，內(nèi)科護(hù)理教研室張璟老師在護(hù)理系會(huì)議室進(jìn)行了一場(chǎng)題為《淹溺患者，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)》的信息化教學(xué)展示，搭載雨課堂平臺(tái)，以手機(jī)為媒介，護(hù)理系的教師們化身學(xué)生，跟隨張璟老師的步伐，通過現(xiàn)場(chǎng)提問生成重點(diǎn)詞條、發(fā)送彈幕進(jìn)行課堂討論、屏幕滾動(dòng)進(jìn)行隨機(jī)提問等方式，在輕松愉快的氣氛體驗(yàn)了一場(chǎng)有趣的課堂教學(xué)活動(dòng)，隨后老師們也針對(duì)如何將信息化教學(xué)更好地融入課堂展開了熱烈的討論。
張璟老師是學(xué)院首屆“學(xué)生最喜愛的教師”獲得者之一，她以風(fēng)趣幽默、獨(dú)具一格的講課風(fēng)格點(diǎn)燃課堂氛圍，同時(shí)融合信息化教學(xué)手段提高課堂參與積極性，廣受學(xué)生好評(píng)。
護(hù)理系在本學(xué)期的教學(xué)工作中，將積極打造以學(xué)為中心、以信息化教學(xué)為重要支點(diǎn)的“高效課堂”，促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)和高階思維，提高教學(xué)效果。
撰稿人：王憲寧
審稿人：龔海蓉
