有這么一群人，他們沒(méi)有專(zhuān)家、博士的光環(huán)；有這么一群人，他們沒(méi)有統(tǒng)一的出征服；有這么一群人，他們沒(méi)有先進(jìn)的儀器設(shè)備……就是這么一群人，他們?cè)诨鶎俞t(yī)療衛(wèi)生一線，起早貪黑，做好道口值守、高速路口體溫檢測(cè)、人員信息登記、居家隔離落實(shí)、上門(mén)居家醫(yī)學(xué)觀察、輸入人員信息梳理……他們?cè)诨鶎臃酪咧谐袚?dān)了繁雜的宣傳、防護(hù)、篩選工作。

    他們一樣無(wú)法準(zhǔn)時(shí)下班，一樣沒(méi)有時(shí)間吃飯休息，一樣沒(méi)有時(shí)間回自己的家。一樣舍小家，為大家，一樣是守護(hù)人民健康和生命的英雄。在出征勇士贊歌不停時(shí)，我們還有一批校友，在基層默默的付出……

俞傳增，我校1991屆農(nóng)村醫(yī)士班校友。

作為琯頭鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的黨支部書(shū)記、院長(zhǎng)、副主任醫(yī)師，因?yàn)榉揽匦枰呀?jīng)幾天幾夜沒(méi)有睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)。面對(duì)疫情防控、琯頭版“小湯山”發(fā)熱門(mén)診部搭建的任務(wù)，他帶領(lǐng)其他黨員同志沖鋒在前。

“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”是他的心聲。缺少工具、缺少技術(shù)指導(dǎo)、缺少資金物資，俞傳增親自協(xié)調(diào)督辦、調(diào)配人員、裝備，和他的“戰(zhàn)友”們，夜以繼日，48小時(shí)完成了建設(shè)任務(wù)。隨后，一刻也沒(méi)有休息，立即投入到接診病人，對(duì)潛在、確診病患的隔離救治工作當(dāng)中。

他用勞累后嘶啞的聲音說(shuō)：“要與病情共存亡，共作戰(zhàn)，和全鎮(zhèn)的人民共呼吸，共命運(yùn)?！边@是一名黨員、一名基層衛(wèi)生工作者的錚錚誓言。

琯頭版“小湯山”發(fā)熱門(mén)診負(fù)責(zé)人俞院長(zhǎng)接受連江新聞采訪

琯頭版“小湯山”發(fā)熱門(mén)診部

班主任洪常青老師看到學(xué)生的事跡，感嘆道：“30年來(lái)你堅(jiān)守在農(nóng)村，默默無(wú)聞地為百姓鄉(xiāng)親服務(wù)，這種志向、情懷和精神難能可貴、令人尊敬，非常值得當(dāng)代醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)。我40年的教師生涯雖然只當(dāng)過(guò)你們這個(gè)班班主任，但有你們，1個(gè)班足矣。致敬！加油！保重！”

陳兆龍，2011屆臨床醫(yī)學(xué)系校友，現(xiàn)任羅源縣碧里鄉(xiāng)衛(wèi)生院黨支部書(shū)記、院長(zhǎng)。

官文旭，2017屆臨床醫(yī)學(xué)系校友，現(xiàn)任羅源縣碧里鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)師。

朱鑫輝，2018屆臨床醫(yī)學(xué)系校友，現(xiàn)任羅源縣碧里鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)師。

陳兆龍?jiān)洪L(zhǎng)（左二）在碧里衛(wèi)生院召開(kāi)防控疫情部署工作會(huì)議

在學(xué)長(zhǎng)陳兆龍帶領(lǐng)下，他們與衛(wèi)生院的“戰(zhàn)友”們一起勇?lián)o(hù)衛(wèi)鄉(xiāng)鄰的重任。雖然基層沒(méi)有直接救助患者，但是在基層，醫(yī)療條件落后、村民僥幸心理嚴(yán)重、防護(hù)意識(shí)淡薄，給基層抗疫情工作帶來(lái)很大挑戰(zhàn)。

在碧里衛(wèi)生院開(kāi)展體溫監(jiān)測(cè)工作

他們走家串戶的宣傳、防護(hù)、篩查。面對(duì)只有普通醫(yī)用口罩的工作條件，陳兆龍仍然第一個(gè)帶頭入戶，去武漢返鄉(xiāng)發(fā)熱的病患家中做好救治排查工作。他們還把日?？谡?、洗手及居家醫(yī)學(xué)觀察管理等防范知識(shí)錄制成小視頻，推送給鄉(xiāng)企業(yè)及各村村民學(xué)習(xí)，打造“遠(yuǎn)程小課堂”，做到防疫宣傳人人皆知。

面對(duì)面為村民宣教

組織黨支部成員做好口罩佩戴宣教工作

他說(shuō)：“在學(xué)校時(shí)，我的老師們就一直強(qiáng)調(diào)要用所學(xué)救死扶傷。現(xiàn)在就是我們醫(yī)務(wù)人員的戰(zhàn)場(chǎng)，保障群眾的健康就是我的初心，更是我的使命。作為黨員，這些都是我應(yīng)該而且必須做的，沒(méi)有覺(jué)得自己很偉大，就怕自己做得還不夠。”

在高速路口協(xié)助開(kāi)展體溫監(jiān)測(cè)工作

“90后”青年的擔(dān)當(dāng)讓我們?cè)S多師生感動(dòng)。時(shí)隔多年，陳兆龍的輔導(dǎo)員林捷老師還記得他畢業(yè)時(shí)毅然選擇回到基層，回報(bào)社會(huì)那句樸實(shí)的話：“我從農(nóng)村來(lái)，畢業(yè)了，我還回農(nóng)村去，鄉(xiāng)里人在等我。”