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別樣情書 你們幸福的樣子很特別

發(fā)布人:發(fā)布時間:2020-03-04閱讀:次

夫:“今天又收到病人的感謝信,是寫在藥品說明書上?!?/span>

妻:“今天成功在線當主播了。沒有手忙腳亂。嘻嘻?!?/span>

夫:“有畫有詩有錯別字的致謝,哈,第一次收到表揚信。”

妻:“今天想了個辦法,制服這幫熊孩子。十八線主播上崗。嘻嘻。”

這是一對醫(yī)學夫妻的兩地情書,有點與眾不同,彼此給的都是陽光。因為這個冬天有點冷。故事的女主人公,是我校護理系內(nèi)科教研室講師向月,他的先生鄭振揚也是一名福建援武漢醫(yī)療隊隊員。

212日晚,把孩子哄睡的向月老師,看著客廳里低頭一直看手機的先生,心里什么都懂了。惦記那邊的老師、同學了吧。我也惦記他們。去看看吧。然后默默地回房開始為先生準備行李……

這對小夫妻是中山大學的同學,向月老師曾經(jīng)也是一名護士,在臨床工作了2年;先生曾在廣州軍區(qū)武漢總醫(yī)院學習2年。廣州、武漢、福州,見證他們愛情相識相知相愛的三個城市,在這場疫情中,又連在了一起。

213日,鄭醫(yī)生隨隊出征。小夫妻從那天起,開始了這別樣的兩地情書。向月老師笑稱:好像又開始談戀愛了。為了不使先生擔心她們母子的生活,向月老師在情書里從來報喜不報憂,她要讓先生輕裝上陣。


醫(yī)療隊于215日正式接管武漢協(xié)和醫(yī)院腫瘤中心Z13病區(qū)共64張床位,接收外院及武漢方艙醫(yī)院轉(zhuǎn)診過來的已臨床診斷或確診的新冠肺炎病人。這些病人大部分為重型患者,部分為危重型患者。



當先生留言告訴她今天,氣管插管成功,82歲患者血氧飽和度升至98%,氧合指數(shù)升至292,轉(zhuǎn)危為安。她給他發(fā)去一個鼓掌的表情符,留言道廣州沒白學,武漢去對了。”……



當先生跟他分享病人制造的一些“小感動”時,她便與他分享她教學的小成功。



當先生告訴他自己準備申請入黨時,她便祝賀道:祝賀啊,以后可以同志相稱,跟我的距離又小了一點哈。”……



這對80后夫妻,在這場艱難戰(zhàn)疫中以這樣的“情書”互相勉勵著。


“‘一個護士好不好,最重要的是那顆心,很多病人在走的時候都舍不得護士。為什么?是護士在他們最困難的時候,給他們安慰。從他們暖心的安慰、美麗的微笑、輕柔的話語,使得病人看到了希望,看到了陽光、看到了未來,這就是我們護理默默地,在為醫(yī)療做出了貢獻。?鐘院士點評護理人的發(fā)言視頻,感動著我們每一個曾經(jīng)或者正戴著燕尾帽的護理人?,F(xiàn)在我雖不是臨床一線護士,但我是一名護理教師,我的使命是培養(yǎng)更多的護士,讓更多的患者得到照護。經(jīng)過這一次的疫情,我覺得自己責任更加重大了。我們培養(yǎng)的學生好,醫(yī)生們才能有更好的伙伴,工作能更好開展。這也算是我對我家那位事業(yè)的支持吧?!毕蛟吕蠋熜α?。

從如何上好一堂課,到如何上好一門課,再到如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的護士,是她們教研室經(jīng)常討論的問題。她說內(nèi)科護理教研室是一個團結(jié)的集體,教研室主任洪霞老師是福建省教學名師,是大家的榜樣,我們教研室每個老師都以她為標桿,努力提高自己。例如這次的網(wǎng)絡教學,為了響應教育部“停課不停學”的號召,內(nèi)科護理教研室在洪霞老師的帶領下積極進行網(wǎng)絡教學的思考和教學實踐探索。

本學期內(nèi)科護理教研室一共承擔了3門課程,經(jīng)過討論和分工后,由向月和另一位年輕教師負責《內(nèi)科護理學》的網(wǎng)絡教學的相關(guān)工作。教學任務確定后,兩位老師就緊鑼密鼓地開始制定這門課程的網(wǎng)絡教學計劃,這門課程本學期一共有24個班級需要授課,她倆年輕,經(jīng)驗不足,更何況是面對全新的授課方式。挑戰(zhàn)還是不小的。兩位老師首先進行了集體備課,并邀請洪霞老師指導,對網(wǎng)絡教學內(nèi)容進行梳理和分工,并制定了詳細的教學方案和教學活動安排表。在經(jīng)過無數(shù)次的討論,無數(shù)次的試播后,在教研室同事的幫助下,她們終于順利地開始了《內(nèi)科護理學》的網(wǎng)絡授課,并收獲了不錯的教學效果。



幾節(jié)網(wǎng)課下來,向月老師發(fā)現(xiàn),雖然在上課的過程中,同學們都能認真投入,積極地參與到課程的學習中來,但是課前點名時,總有些同學不能及時簽到。向月老師向班級的同學了解了情況。未能及時簽到的同學說:早上起來,有點蒙,不能馬上進入狀態(tài),所以有時候進課群會進晚了。而及時簽到的同學覺得簽到的5分鐘有點無聊,感覺是處于等待的狀態(tài)。如何在課前吸引同學們上課的興致呢?向月老師思考著解決的辦法。她想著一定要貼近同學們的興趣點,在一次課程的結(jié)束后,她讓同學們點歌,被選中的歌曲,將會在下次課的簽到環(huán)節(jié)播放。《想見你想見你想見你》、《last dance》、《Unpredictable》,華晨宇、周深、毛不易毛不易……一首首青少年中的熱門歌曲、一個個他們喜愛的歌手出現(xiàn)在評論區(qū)里。接下來的課程簽到,大家都很及時?!吧险n前會期待自己的歌曲是否被選中播放”“一首歌的時間足以讓我清醒”同學們分享道。

“先生不在家,帶娃上課,一樣不落,有時也還會擔心他。這段日子真有點辛苦。向月老師坦言,但還是應該的吧,咱們學這行的,當醫(yī)生、做老師,都是本份。她還是笑著說。

勇敢、責任、樂觀、豁達,一樣的愛情,不一樣的人生。

因為愛情 不會輕易悲傷 所以一切都是幸福的模樣

因為愛情 怎么會有滄桑 所以我們還是年輕的模樣

讓我們祝福這對知心愛人,希望他們很快可以當面說上情話。


向月老師說,她曾經(jīng)也是一名護士,在臨床工作2年,這一次她看到曾經(jīng)的師長、同學、同事一起赴前線、戰(zhàn)疫情,非常的羨慕。不能跟她們并肩作戰(zhàn),讓她非常的遺憾,但有幸的是先生被醫(yī)院選中,奔赴抗“疫”前線貢獻自己的一份力量,作為妻子,她覺得十分光榮。她說:“我雖然不能奔赴前線,但是我有自己的使命和責任?!?/span>

(護理系、黨委工作部)


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