9月30日下午，醫(yī)學基礎部召開工作聯(lián)系與交流會，會議內容包括實訓室建設推進、高本貫通課程建設、教研室建設與思考、新進教師面對面座談等。醫(yī)學基礎部聯(lián)系領導許能鋒校長、醫(yī)學系黨總支書記邱滾忠、黨政辦公室秘書科科長林來元及醫(yī)學基礎部全體教職工參會，會議由醫(yī)學系第四黨支部書記、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室負責人、醫(yī)學基礎部負責人鄧元榮主持。

加快推進實訓室建設，夯實實訓條件

實訓室建設是醫(yī)學基礎部本年度的重點工作，三個重點項目負責人分別匯報負責實訓室建設進展情況和存在困難。許能鋒強調，基礎醫(yī)學知識的掌握關系到學生后期的職業(yè)發(fā)展，實訓室建設進度須加快，建成后也要切實用在教學的刀刃上，要充分利用改建后的實訓教學條件，將基礎醫(yī)學抽象課程生動形象展示給學生，提升基礎教學質量，夯實醫(yī)學生的根基。

開展高本貫通教法改革，確保教學質量

在此前高本貫通課程論證會和集體備課會的基礎上，各教研室從課程內容與改革、教學質量管理、過程性評價、教學資料、課程標準、目前線上與線下教學反饋及學生班導師工作等方面匯報高本貫通課程改革與建設情況。許能鋒希望大家盡心盡力、盡職盡責，傳承深厚的歷史積淀，全過程抓教學質量，提升人才培養(yǎng)質量，全心全力將高本貫通項目辦好。同時，他提出教師要有家國情懷，解放思想，建立平等、友好、合作的良好工作關系，與福建醫(yī)科大學加強溝通交流，可嘗試探索聯(lián)合教學、聯(lián)合科研、聯(lián)合培養(yǎng)研究生，切實促進教師成長。

暢談教研室建設思考，提升育人水平

生理教研室教師林玉瓊從組織與團隊建設、日常管理、教學管理、教改與研究、科研管理與建設、特色與亮點等方面匯報教研室建設情況，帶領大家思考和探索教研室工作建設與發(fā)展。許能鋒鼓勵不同的教研室之間互相交流，取長補短，齊心協(xié)力打造優(yōu)秀的教學團隊，改進教師隊伍建設。

重視青年教師成長，發(fā)揮傳幫帶作用

醫(yī)學基礎部今年新進教師和實驗技術人員共4名，系部已為新進教師配備導師。許能鋒與4位新進青年教師開展面對面交流座談會，他認為，要發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，新教師更要獨立自主思考，以教育家陶行知先生“每天四問”勉勵自身。

醫(yī)學基礎部將繼續(xù)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，將黨建與業(yè)務工作相互結合、有機融入，把教學科研能力突出的業(yè)務骨干和拔尖創(chuàng)新人才團結帶動起來，做到黨建引領與業(yè)務支撐同規(guī)劃同落實，實現(xiàn)育人、教學、教研室發(fā)展和實訓室建設同頻共振。

（醫(yī)學基礎部）