為加強學校心理健康教育工作,發(fā)揮學校心理輔導陣地作用，12月4日，我校2022年心理委員、心理朋輩技能培訓在實訓樓學術報告廳舉行。副校長黃銘珊、心理健康教育中心主要負責人及全體心理健康教育中心成員出席開班儀式。本次培訓由校心理健康教育中心主辦，益心心理協(xié)會協(xié)辦，2022級心理委員、各二級心理輔導站成員、益心心理協(xié)會成員以及心緣小分隊成員共180人參加。

黃銘珊在開班儀式上致辭，她對心理委員和心理朋輩工作給予充分肯定。她表示，加強心理健康教育是學?！笆笥恕惫こ痰闹匾獌热葜?，在促進大學生健康成長方面發(fā)揮了非常重要的作用。她希望同學們認真履行心理委員、心理朋輩的工作職責，充分認識這項工作的重要性，不斷提升心理工作技能，做好廣大同學“心”航路的護航者；希望同學們結合實際總結經驗，發(fā)揮相互溝通的橋梁作用，共同努力為學校心理健康教育工作、構建和諧校園等方面做出積極貢獻。

開班儀式結束后，學校心理健康教育中心和教研室鄭梅欽、余彩云、黃秋蓮、田偉翠、夏雪梅、鄭曉婧等老師開展6場主題培訓，包括班級心理委員工作內容、人際信任和基本心理咨詢技術、大學生心理問題的初步鑒別、朋輩心理輔導的實務操作、大學生心理危機干預中心理委員的行為與作用、朋輩心理輔導的倫理規(guī)范等。

田偉翠老師為同學們詳細介紹了心理委員的含義、工作職責和重要性，講解了如何有效開展心理委員工作及如何實現(xiàn)自我成長。

黃秋蓮老師通過“盲行”小游戲引入人際信任關系建立的主題，圍繞尊重、熱情、真誠和共情四個要點進行練習，傳授基本心理咨詢技巧。

余彩云老師通過“一方樹人”活動熱身，為大家進一步介紹了大學生常見的心理問題，講解了心理問題和心理疾病的區(qū)別以及調適的方法。

鄭曉婧老師從工作內容、工作流程、工作態(tài)度和輔導技巧四個方面介紹了朋輩心理輔導的要點，并與同學們進行實操訓練，鞏固實務技術。

夏雪梅老師向同學們講解了心理危機的識別與干預、自殺風險管理等內容，并總結出心理危機排查、危機干預六步法、自殺管理的方法、心理危機干預流程四個行之有效的方法。

鄭梅欽老師以“想一想”為開頭引發(fā)同學思考，并引出朋輩心理輔導的倫理概念、八準則和八大戒律，幫助同學們學習和掌握正確有效的朋輩心理輔導方法。

本次培訓分為線上、線下兩個會場，參加培訓的同學們踴躍發(fā)言，積極與老師進行互動交流。此次培訓使同學們進一步了解自身的角色定位、工作職責，對學校心理健康教育工作服務體系有了更加全面系統(tǒng)的認識，提高了心理相關專業(yè)知識技能，促進學校心理健康教育工作隊伍的建設。

培訓結束后進行線上考核

稿件：心理健康教育中心

文字：方新玉、鄭曉婧

審核：葉海

責編：曾琳玲