3月31日，由教育廳主辦、我院承辦的2018年福建省職業(yè)院校護理類骨干教師培訓班圓滿結束。來自14所省內中高職院校50名教師經過為期一周的培訓，順利結業(yè)。

    本次培訓以“護理專業(yè)教師教學能力提高”為主題，旨在加強中高職護理院校護理專業(yè)師資隊伍建設，全面提升護理專業(yè)教師護理教學理論和技能的實踐與應用水平。為更好地實現(xiàn)培訓目標，學院認真制定培訓方案，從一線骨干教師的實際需要出發(fā)，確定職業(yè)素養(yǎng)、人文護理、教學改革、科研設計、國賽經驗交流、溝通技巧、情緒管理等幾個重點培訓內容，課程安排合理、覆蓋面廣。培訓形式包括專題講座、實地參觀、分組研討等。培訓主講均是省內外著名的護理專家和知名學者。專家們的講座既高屋建瓴，又貼合實際，既和學員分享了最新護理教育理念，又有很強實踐性，切實提高了學員們的理論和實踐技能。

    第43屆國際南丁格爾獎獲得者、國務院政府特殊津貼專家、中華護理雜志社社長、福建省護理學會理事長姜小鷹教授為學員做了《教師的素養(yǎng)和能力》專題講座，她從自身長期臨床護理經驗、護理教育工作經歷出發(fā)，運用豐富多彩的案例分析，生動地分享了新時代護理教師應具備的職業(yè)素養(yǎng)和能力要求，為本次培訓班開好第一課，給學員們留下了深刻印象。

    原南方醫(yī)科大學護理學院副院長，現(xiàn)任人民衛(wèi)生出版社講師團團長、廣東省護理學會理事史瑞芬教授做《如何打造醫(yī)學高效課堂》。史瑞芬教授以自己的專題講座為例，深刻的詮釋了何為高效的醫(yī)學課堂，學生受益匪淺。

    福建省立醫(yī)院副院長、福建醫(yī)科大學護理學院院長、福建省護理學會常務副理事長李紅教授做《評判性思維能力的培養(yǎng)》專題講座。李紅教授指出了醫(yī)護人員評判性思維能力在工作的重要性，結合多年的臨床工作經驗，提出了評判性思維的培養(yǎng)策略，希望護理教師在教學過程中加強學生評判性思維的培養(yǎng)。

    現(xiàn)任福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院副院長、福建省護理學會副理事長鄭翠紅教授做《中西方文化背景下的人文護理差異》專題講座。鄭翠紅教授圍繞文化、人文、中西方文化背景下的護理人文差異侃侃而談。

    福建卿云人力資源服務有限公司及福建卿云文化發(fā)展有限公司CEO、資深講師林峰運用多種多元化的教學方法，讓學員在互動中掌握了溝通的技巧。林峰老師嚴謹的教學態(tài)度、親切的授課方式給學員留下了深刻的印象。

    中國職業(yè)院校首屆教學名師，現(xiàn)任黑龍江省護理學會常務理事李曉松教授為大家做了《以崗位勝任力為導向的護理專業(yè)課程改革》。

    福建省護理學會副事長、廈門市護理學會理事長張錦輝主任結合自己的職業(yè)生涯做《深耕人文  培育良才》的專題講座。

    學員到我院護理系參觀，認真觀看我院2018年福建省護理技能大賽一等獎選手演示。

    為更好完成培訓任務，學院工作人員在培訓前確實了解學員需求，精心準備培訓材料；在組織培訓過程中，注重教學管理，采用分組管理、交叉討論等多樣化形式，細致做好食、宿、交通安排等服務工作，確保培訓達到了預期的培訓效果。此次培訓班拉近了省內各高職院校之間的距離，為各院校護理類教師之間交流合作提供了平臺。

    （人事處）